Enseñanza Vial en las Escuelas
Intensa actividad desplegó durante noviembre la Escuelita de Tránsito adquirida en conjunto por la intendencia y el Club de Leones de Tacuarembó, visitando varias escuelas en la capital departamental pero también haciendo salidas a escuelas rurales, lo que democratiza ésta enseñanza, haciéndola llegar a niños que tal vez nunca vieron un semáforo ni ciertas señales de tráfico. La iniciativa busca educar sobre la importancia del respeto a las normas de tránsito, ya que lo que se aprende de niño no solo queda incorporado como conducta, sino también se transmite a los mayores.
La “Unidad Móvil de Educación Vial” simula una pequeña ciudad: En minutos se demarcan 4 manzanas en las que hay una cebra, una lomada, variada cartelería, y –por supuesto- cuenta con 2 semáforos y un controlador que los maneja, además de bicicletas, chalecos y cascos. Previamente a circular por ella, un inspector de tránsito de la intendencia brinda una amena charla a los niños en las que, en lenguaje sencillo explica las principales normas de tránsito y la importancia de respetarlas. Los niños disfrutan y participan contestando preguntas y disipando dudas. Los Años Dorados tuvo oportunidad de acompañarlos en varias de éstas salidas y consultar a algunos de los maestros anfitriones.
Para la directora de la escuela 31 de Cerro Batoví, maestra Fernanda Méndez, la clase fue “una experiencia realmente inolvidable para los niños, porque además de la oportunidad de recibir una charla sobre tránsito y seguridad vial, tuvieron la experiencia de transitar en bicicleta con señales de tránsito, guiados y orientados por inspectores, respetando señales, así que; ¿Qué mejor que aprender haciendo?”. Por su parte, el maestro Alejandro Bottero, director de la escuela 53 de Sauce de Batoví la definió como “Una preciosa jornada que evalúo como muy positiva. Hacía tiempo que no venían acá, y no es lo mismo trabajar con charlas, diciéndoles las normas de tránsito, a que ellos lo puedan experimentar haciendo los ejercicios, trabajando en conjunto con los inspectores, es otra forma de que ellos puedan atender también. No es fácil trabajar como lo hicieron con todos los niños juntos, y la verdad es que vi un excelente dominio de todos los que participaron. Vi un trabajo muy potente”.